Educación desarrolla propuestas para promover participación estudiantil
2 minutos de lectura
El Ministerio de Educación y Derechos Humanos continúa llevando adelante propuestas de acompañamiento a los espacios y órganos de participación estudiantil en las Escuelas Secundarias de Río Negro (ESRN).
Esta semana, la directora de Educación Secundaria, Silvia Arza, participó junto a equipo técnico del área de diversos encuentros con Centros de Estudiantes, delegados y delegadas, supervisores y supervisoras, referentes del Espacio de Vida Estudiantil y equipos directivos de la zona de Alto Valle.
Hasta ahora se concretaron espacios de trabajo con las ESRN N° 89, 5, 15, 17 y 120 de Cipolletti, así como también con las ESRN N° 14 y 158 de Fernández Oro. El recorrido continuará en las ESRN de Allen, General Roca, Ingeniero Huergo y Villa Regina.
“Los temas abordados fueron, principalmente, el desarrollo de los órganos de participación estudiantil de las instituciones, con estudiantes y adultos y adultas para favorecer la circulación de la palabra y la construcción de acuerdos. Todo esto en pos de fortalecer las trayectorias de los y las estudiantes de la educación secundaria”, explicó la directora de Educación Secundaria, Silvia Arza.
Durante los encuentros también se trabajó a partir de las particularidades de cada escuela, se abordan aspectos organizativos de las ESRN, temas comunicacionales o sobre el funcionamiento de los Consejos Escolares de Convivencia y del Comité Académico. Acompañaron las reuniones los referentes de secundaria, Matías Paz e Inticha Artola.
En el mismo sentido, equipo técnico de la Dirección de Educación Inclusiva, Orientación Técnica y Educación Especial en articulación con los de la Dirección de Educación Física, Artística, Cultura, Deporte y Clubes Escolares se reunieron con el Equipo Supervisivo de Alto Valle Oeste II con sede en Catriel.
Allí, se abordaron diferentes temáticas y se orientó en relación al acompañamiento de la gestión supervisiva en cuanto a las instituciones, la organización institucional, los roles y actores institucionales y las propuestas pedagógicas y elaboración de proyectos.
